Радует что фильм, снятый если не ошибаюсь в 1966 году, практически идентичен с книгой. Но в книге описано больше событий чем в фильме, хотя и понятно что всё не уместишь в полтора часа. При прочтении мне больше всех импонирует Янкель, а вот в фильме самый колоритный и запоминающийся персонаж это Мамочка . Замечательное произведение, обязательно советую и к прочтению (либо прослушиванию) и к просмотру фильма!

Прекрасное произведение.
Дети остаются детьми, даже если они воры, беспризорники и шпана. И только по-настоящему талантливый преподаватель и воспитатель может открыть лучшее в них. Но для этого нужно уметь открыть своё сердце, любить и уважать этих детей, а также верить в них. Жаль, что чаще всего на пути таких детей попадаются лишь халдеи.
Отдельное спасибо чтецу

Легкая книги. Мне понравилось!

Это рассказы о мальчишках для мальчишек (также как произведения Лидии Чарской о девочках для девочек). Как историческая зарисовка - интересно.

Чтец хорош.

P.S. Обво́дный канал
От Фонтанки до Обво́дного.

Книга восхитительно простая и в то же время гениальная. Спасибо большое

Хорошая книга

Книга заманивает, не отарватся

Слушаю раз в восемнадцатый, точно не помню. Книга очень затягивает: слушаешь- и кажется, что ты Японец или Пантелеев. Озвучка чудесная.

Не смотрела фильм, решила прослушать. Да, интересно. Но "Флаги на башнях" мне зашли больше. Тематика примерно та же) Слушать легко. Начитано просто великолепно!

Замечательная книга, повествование о своём трудном детстве Леонида Пантелеева и Григория Белых, о тяжёлых временах нашей страны, о разрухе, голоде, о сиротах, оставшихся без мамки и папки. Выросли, стали хорошими
людьми..
Было интересно слушать, а в детстве читать. Чтец тоже понравился!

Республика ШКИД таких школ в Советской России было много, беспризорники после войны оставшиеся без родителей дети были брошены предыдущими властями царской и временного правительства, никому они были не нужны Советская Россия народная власть взялась за это дело серьёзно республика ШКИД школа имени Достоевского странный конечно писатель именем которого называют школу можно было назвать школу имени Некрасова оно было тогда получился бы ШКИН, ладно ШКИД произведение интересно прежде всего для молодого поколения ребятишкам 10 - 15 лет. Прочесть или посмотреть фильм рекомендую!

Отличная книга, чтец прекрасен

Это лучшая книга про детей что я слышал! (кроме Гарри Поттера) Это ЛУЧШЕ чем книга

Сначала смотрел фильм. Потом прочитал, взяв из библиотеки книгу. Ну а уже после прослушал аудиокнигу. Очень мне нравятся книги в озвучке Сергея Ларионова. Вы послушайте в его чтении аудиокнигу Виктора Драгунского " Денискины рассказы". Да, по "Респу- блике ШКИД". Мне она нравится значительно больше " Педагогической поэмы" Макаренко. Играет большую роль то, что эту книгу написали сами ребята, бывшие воспитанники этой школы - колонии. А Макаренко писал от имени педагога, т.е. от себя. Жаль, что фильмы получились сжатые до невозможности. Хотя артисты очень великолепно отыграли свои роли, особенно в "ШКИД"е.

В дни моей юности, в 90-е годы, имел возможность наблюдать результаты развала огромной страны, когда и без всякой революции и войны по городам бродили толпы оборванных, обнюханных клеем, беспризорников, слава Богу, что тёмные времена прошли и об этом явлении мы узнаём только из книг.
ШКИД интересня , смешная, но местами и страшная книга. Так у подростков есть свободное время как на индивидуальное развитие, так и на бузу и воровство.
Прослушав "Педагогическую поэму" Макаренко, пришёл к выводу, что мне его метод воспитания через учёбу и труд, через самостоятельное обеспечение потребностей колонии, ближе, чем метод Сорика-Росинского воспитания трудных подростков только через учёбу и развитие индивидуальных творческих способностей. Как мне кажется, именно нацеленный на результат труд в коллективе и рождает в трудном подростке самосознание и ответственность, что приводит к изменению в поведении. Но, как показало время, оба эти метода не прижились на ниве отечественного исправления трудных подростков, ибо они же дети.
Озвучка отличная, спасибо!В дни моей юности, в 90-е годы, имел возможность наблюдать результаты развала огромной страны, когда и без всякой революции и войны по городам бродили толпы оборванных, обнюханных клеем, беспризорников, слава Богу, что тёмные времена прошли и об этом явлении мы узнаём только из книг.
ШКИД интересня , смешная, но местами и страшная книга. Так у подростков есть свободное время как на индивидуальное развитие, так и на бузу и воровство.
Прослушав "Педагогическую поэму" Макаренко, пришёл к выводу, что мне его метод воспитания через учёбу и труд, через самостоятельное обеспечение потребностей колонии, ближе, чем метод Сорика-Росинского воспитания трудных подростков только через учёбу и развитие индивидуальных творческих способностей. Как мне кажется, именно нацеленный на результат труд в коллективе и рождает в трудном подростке самосознание и ответственность, что приводит к изменению в поведении. Но, как показало время, оба эти метода не прижились на ниве отечественного исправления трудных... Показать все