Тёмная тема в новом дизайне
Лицензионные аудиокниги

Новые аудиокниги

Лекция «Жизнь 3.0. Искусственный интеллект»
Искусственный интеллект уже создан! Но когда же появится искусственный интеллект человеческого уровня? А что если он будет сверхчеловеческий? Можно ли будет считать его новой формой жизни? Кем он станет – нашим другом, соперником или наследником? Как мы будем выстраивать отношения с жизнью 3.0? На...
Лекция «Искусство слушать». Как правильно слушать музыку и на что обращать внимание
Рок-музыкант Мэрлин Мэнсон говорил, что музыка – это самый сильный вид магии. А Бетховен называл этот вид искусства посредником между умом и чувствами. Если музыка и правда обладает такой силой, то почему мы не всегда можем эту силу ощутить? Некоторые жанры и направления музыки могут быть непонятны...
Лекция «Как обучать детей иностранному языку»
С какого возраста учить детей иностранным языкам? В чём особенности детского восприятия? Как привить ребёнку любовь и интерес к языкам? Эти вопросы обсудим с полиглотом Дмитрием Петровым на онлайн-лекции «Как учить детей иностранным языкам».
Лекция «Юрий Олеша. „Три толстяка“»
Сначала кажется, что это сказка о революции. Она так и была задумана. Но сегодняшние родители и в своем детстве, и со своими детьми читали и читают ее как книгу о кукле, которая стала человеком, о добром докторе Гаспаре, о ключике, в который можно свистеть, – ключике, который отмыкает железное...
Лекция «О природе агрессии и психологии зла»
Уровень агрессии в нашем обществе зашкаливает. Кажется, все ненавидят всех. И мало кто оценивает последствия своих агрессивных действий и своих публичных высказываний. Мало кто задумывается, какими вырастут дети, скажем, в регионе боевых действий… При этом в современном мире каждый человек остается...
Лекция «Латинский язык и его потомки»
Полиглот Дмитрий Петров продолжает цикл лекций о происхождении языков. На этот раз, тема занятия – латынь. Язык с колоссальной историей, первый литературный язык Европы, язык Вергилия, Горация, Овидия, Сенеки и Апулея.Древний язык пережил Римскую Империю, просуществовал всю эпоху Средневековья и...
Лекция «Фэн-шуй внутри себя»
Мы поговорим о том, что такое Фэн-шуй с нескольких точек зрения. При чем с таких, которые редко берут во внимание, рассуждая о теории и практике Фэн-шуй. Да, Фэн-шуй – это гармонизация собственного пространства. Но мало кто знает, что гармонизация собственного пространства должна производиться в...
Лекция «Настоящая история Деда Мороза»
Декабрь – самое время вспомнить и Санту, и Деда Мороза, подивившись их биографиям, мифологии вокруг них, их различиям и сходствам. Санта-Клаус и Дед Мороз – вроде двоюродных братьев. И повадки их схожи, и бороды у обоих длинны, и задача одна – детям к празднику подарки доставлять. Но не все так...
Лекция «Гравитационные волны. Встреча через столетие»
– Чтобы непосвящённые осознали грандиозность открытия скажу, что Эйнштейн предсказал его 100 лет назад. Прошло еще 50, и только тогда были предприняты первые практические попытки обнаружить гравитационные волны. Спустя еще 25 лет ученые поставили перед собой супер-задачу создать прибор, который...
Лекция «Мозг и сон»
Существует легенда, что гениальные люди спят мало. Например, Маргарет Тэтчер спала не более пяти часов в сутки. Она считала, что лучше ограничить время на сон, но зато сделать прическу. Леонардо да Винчи, говорят, спал по 15 минут, а между этими краткими периодами отдыха делал 4-часовой перерыв на...
Лекция «А он, случайно, не абьюзер?»
Раньше мы считали, что жестокое обращение в семье – это только если бьют кулаками. А если не бьют, то, в общем, все хорошо. Хотя могло быть и не совсем хорошо: бывало просто невыносимо, больно, страшно, но формально – никакого насилия. Значит, нормально. А потом психологи заметили и нам рассказали,...
Лекция «Зачем нужны измены и как их пережить?»
Принято считать, что измена – это катастрофа. И жертвы этой «катастрофы» в современном мире, в основном, – женщины. Как часто мы восклицаем: в чем я виновата? за что мне это? Но вопрос не в том «за что», а «для чего»? Женщина, которая психологически правильно пережила измену мужа, может полностью...
Лекция «Мир другими глазами: мозг зеркальный и „неверный“»
Вы уверены, что мы все видим мир одинаково? Более того: уверены ли вы, что есть некий объективный мир? Ведь мир – в глазах смотрящего… Точнее – в его мозгу. Мы все разные: и люди, и культуры. И дети, и их учителя. Значит, и учить надо по-разному разных: способных и обычных, тихих и ярких – у всех...
Лекция «Зачем нам влезать в чужой мозг?»
Можем ли мы представить себе, как видит мир другое существо? Это существо может быть другим человеком, например, шумером или индейцем, или маленьким ребенком или даже новорожденным… Или это может быть не человек, а скажем, птица, или рыба, или осьминог. Есть ли у нас возможность влезть в шкуру...
Лекция «Почему астрономам можно верить»
Человек не долетел еще ни до одной звезды, даже на соседних планетах побывал только виртуально, с помощью роботов. Но при этом астрономы уверенно рассуждают, например, о квазарах и изучают их свойства. Хотя ближайший из этих космических объектов находится в миллионах световых лет от нашей...
Лекция «Татьяна Черниговская + Владимир Познер. О главном»
Главная медиаперсона российской журналистики – Владимир Познер и ведущий нейролингвист современности, Татьяна Черниговская впервые встретятся в живом диалоге в лектории «Прямая речь» поговорить о главном – о жизни, любви, пристрастиях, смерти, профессии, философии, мудрости и конечно о мозге....
Лекция «Искусство и мозг. Смотреть или видеть»
Говорят, что искусство мы понимаем сердцем, душой, чуткой к прекрасному. Однако чтобы создать или по-настоящему оценить произведение искусства, нам требуется включить мозг. Что происходит в этот момент в нашей голове? Почему разные люди воспринимают картину или симфонию по-разному? Как мозг...
Лекция «Психология изучения языков»
Дмитрий Петров, полиглот и телеведущий, встретится со слушателями не для того, чтобы провести для них урок китайского, итальянского или английского, а для того, чтобы помочь им избавиться от страхов. Он уверен, что человек, который свободно говорит на родном языке, по определению способен говорить...
Лекция «Нейрофилософия и вызовы ХХI века»
Что нового мы узнаем о проблемах понимания, воздействия науки и искусства на наш мозг? Какие мифы окутывают знания о работе мозга, о переключении языковых кодов? Что отличает человека от киборга? Почему проблема существования ментального уровня – это проблема, которая может указывать на то, что...
Лекция «„Мозг или я?“ Кто управляет моей жизнью? Существует ли свобода воли, или мы просто подчиняемся своим нейронам?»
Философы со времен Сократа спорят о том, обладают ли люди реальным контролем над своими поступками и решениями. А что сегодня об этом известно специалистам по изучению мозга? Экспериментально доказано, что мозг принимает решение за несколько миллисекунд до того, как мы узнали об этом решении. Нам...
Показать ещё
Перейти