8k
0
%
Скорость:
Автопауза:
38:05
Тринадцатый подвиг Геракла
Слушать в исполнении Игоря Князева на Литрес.
Тринадцатый подвиг Геракла автор Фазиль Искандер читает Александр Теренков
Математику в пятом «Б» преподавал Харлампий Диогенович, и совершить какой-нибудь проступок на его уроке было просто немыслимо, ведь учитель никого не ругал и не вызывал родителей, просто выставлял провинившегося смешным для всех учеников класса, а быть смешным для всех так обидно …
Рекомендации
Трубный глас
|
Гавриилиада
|
Кавказский пленник
|
Сказание о белгородском киселе
|
Приключения Тома Сойера
|
Подписаться на новые комментарии
Комментарии 8
Для написания комментария авторизуйтесь.
Благодарю! Спустя десятки лет рассказ из школьной хрестоматии как подарок) Как не хватает сейчас старой советской школы с уважением к педагогам. Да и мужчин среди учителей единицы. Не уверен, что рассказ оставили обязательным к прочтению современным школьникам. Теперь так трясутся над "ранимой" детской психикой
мне рассказ не понравился, я в 6м классе. не нравится, так как учитель фактически издевается над учениками.
Ох, детки..Вы хорошо знаете свои права и совершенно не хотите знать об обязанностях. Никакого издевательства в рассказе нет, а ложь всегда вылезет наружу
Проблема в том, что это реальное унижение. Человек пытался сделать домашнее задание, но у него не получилось. Вышло не то, но он же не забил на дз и просто пошёл играть с друзьями как лох с двойками, а попытался хотя бы. Учитель этот не может просто понять что реально чувствуют ученики, что они переживают. Если бы надо мной смеялись какие-то дебилы, ладно, но если бы меня учитель выставлял посмешищем перед классом, я бы сразу в другую школу переводилась.
Переслушал ещё раз. Автор пишет с благодарностью, вспоминая учителя, особенно замечательно послесловие-послушай ещё раз внимательно. Нельзя путать унижение и добрую иронию. Учитель высмеял не личность ученика, не его способности, а только его лень и хитрость (сам ученик и правда поначалу считает свой поступок подвигом, но потом осознает, что учитель прав). Не смог сделать дз- бери черновик с решением, чтоб было видно старание, и подойди к родителю, отличнику или самому учителю, попроси указать в каком месте ошибся. Не надо бояться показаться смешным или глупым, надо уметь посмеяться над своими недостатками! (Почему-то смеяться над чужими недостатками нас учить не надо, это всегда легко..)
Случайно прослушала. Невозможно было оторваться! Прочитано великолепно!!!!