Незамысловатая книжка, с очередным стандартным пуленепробиваемым ГГ, без страха и упрёка, но слушать было интересно, чтобы скоротать пару вечеров, вполне подходит.
"Песни" слушать можно, но для меня вторая книга "Ренегат" - это вершина серии и хотелось услышать, да и логичнее было продолжение приключений дуэта "условно хороший, злой", но автор решил иначе и что-то в книге пропало, чего-то не хватает, как и не хватало в первой книге.
За озвучку и интервью с автором, большое спасибо!
Книга не плохая, но вторая книга "Ренегат", как по мне, будет поинтереснее, с гораздо более смешными диалогами. Одно не пойму, автору за антисоветчину доплачивают что ли, нет столыпинских галстуков или вагонов, нет "кровавых" Николаев, нет постсоветских "святых " 90-х и дальнейшей эпохи застойной стабильности, есть сталинский способ разминирования, где автор только про него узнал, да отсутствие воспоминаний о 50 летие как-то власти, которая, для примера, породила большинство описываемого в книге вооружения, автомашин, предприятий и зданий... Это я к тому, может уже хватит волосы рвать в самых интересных местах, только по поводу одной исторической эпохи, в любой другой были как положительные так и отрицательные факты и не в одной из прошедших исторических эпох наша страна и русский народ, как её часть, не жили по-настоящему сытой и спокойной жизнью, ни при царях, ни при социализме, ни пре нынешних демократах, как-то так...
Книги про попаденцев я не очень люблю, но, на мой взгляд, эта книга больше фэнтези, а сюжетная линия с нашим миром, выбиваеца из повествования, такое чувство, что без неё можно было вообще обойтись, придуманный автором мир вполне самодостаточный и яркий. Очень подробно и с выдумкой идёт описание магии и магических действий. Достаточно интересная книга, к прослушиванию рекомендую.
Единственное, что напрягает слушать, это то, что в одних и тех же эпизодах, идёт чередование Маг-Мак-Маг-Мак, то речь идёт о магах, то о главном герое, совсем неудачное сочетание получилось.
Как по мне, книга барахло, недалёкая и простоватая, а первые сексульные переживания девочки-подростка, это вообще финиш, зачем их нужно было включать в книжку мне не понятно, слушать такое было мерзко. Нехитрый триллер, с очередным спецназом в главной роли, постапокалипсис идёт как декорация к сюжету. Своё знакомство с серией ограничу этой книжкой.
Не "Мародёр" конечно, но послушать можно. Есть некоторые просадки в повествовании по динамике развития сюжета, но в целом неплохо. Озвучка отличная, жду продолжения!
Первые две части было интересно, в третьей всё смешалось кони, люди, боги и стихийные бедствия. Как мне кажется, слишком много всего для одной книги.
ГГ "молодец", предупредил дядю о надвигающихся катаклизмах, а ведь дядя его фактически спас в самом начале книги.
Не смотря на позитивный окрас книги, в голове постоянно крутилась китайская мудрость, про то, что не дай вам бог жить в эпоху больших перемен. Книга разбудила воспоминания о моём полуголодном детстве в "святых 90-х", и мысли о том, насколько легко и просто воспринимаются трудности в детстве и юности, когда весь мир лежит перед тобой раскрытой книгой.
В дни моей юности, в 90-е годы, имел возможность наблюдать результаты развала огромной страны, когда и без всякой революции и войны по городам бродили толпы оборванных, обнюханных клеем, беспризорников, слава Богу, что тёмные времена прошли и об этом явлении мы узнаём только из книг.
ШКИД интересня , смешная, но местами и страшная книга. Так у подростков есть свободное время как на индивидуальное развитие, так и на бузу и воровство.
Прослушав "Педагогическую поэму" Макаренко, пришёл к выводу, что мне его метод воспитания через учёбу и труд, через самостоятельное обеспечение потребностей колонии, ближе, чем метод Сорика-Росинского воспитания трудных подростков только через учёбу и развитие индивидуальных творческих способностей. Как мне кажется, именно нацеленный на результат труд в коллективе и рождает в трудном подростке самосознание и ответственность, что приводит к изменению в поведении. Но, как показало время, оба эти метода не прижились на ниве отечественного исправления трудных подростков, ибо они же дети.
Озвучка отличная, спасибо!В дни моей юности, в 90-е годы, имел возможность наблюдать результаты развала огромной страны, когда и без всякой революции и войны по городам бродили толпы оборванных, обнюханных клеем, беспризорников, слава Богу, что тёмные времена прошли и об этом явлении мы узнаём только из книг.
ШКИД интересня , смешная, но местами и страшная книга. Так у подростков есть свободное время как на индивидуальное развитие, так и на бузу и воровство.
Прослушав "Педагогическую поэму" Макаренко, пришёл к выводу, что мне его метод воспитания через учёбу и труд, через самостоятельное обеспечение потребностей колонии, ближе, чем метод Сорика-Росинского воспитания трудных подростков только через учёбу и развитие индивидуальных творческих способностей. Как мне кажется, именно нацеленный на результат труд в коллективе и рождает в трудном подростке самосознание и ответственность, что приводит к изменению в поведении. Но, как показало время, оба эти метода не прижились на ниве отечественного исправления трудных... Показать все
У-у-х! Автор всю книгу тянул, а потом всю развязку вместил в последний час книги. В четвёртой книги история идёт на спад, но слушать было интересно, местами проматывал рассуждения героев. Дмитрию спасибо за озвучку!
Не так бодро как первые две книги. Как и в книгах у С. Тармашева, положительные персонажи просто отказываются погибать, ещё и неожиданно появившийся в повествовании киберпанк подуровень с анархо-работорговцами, но в целом слушать очень интересно, во многом благодаря великолепной озвучке Дмитрия Хазановича.
Да, в книге есть нелогичности, но если не придираться, то было слушать очень интересно. Если сравнивать с книгой "Объект 12", эта книга получилась у автора несравнимо лучше. Соглашусь, что она чем-то похожа на цикл Тармашева "Древний".
Озвучка понравилась, Дмитрию, спасибо за работу!!!
Очень-очень много подростково- юношеского наивника, как в поворотах сюжета, так и в поступках ГГ, рыцаря без страха и упрёков, умные красавицы, в которых влюбляешься с первого взгляда и которых обязательно нужно защищать, эти постоянные цитаты из песен русского рока, вишенкой на торте идёт глава про поезд с катаржанами и их "побегом" и такие моменты в книге постоянно, что значительно снижает к ней интерес. Проматывая куски, иду потихоньку к финалу.
Книгу прочитал лет пять назад, тогда она меня очень впечатлила, сейчас переслушав получил не меньше удовольствия и пищи для размышлений. Готовой киносценарий, хотя у нас кинодеятели так снимут, что потом без слёз не взглянешь. Озвучка отличная, единственное, второстепенные персонажи уж больно одинаковыми получились, в остальном одно удовольствие слушать.
За озвучку и интервью с автором, большое спасибо!
Единственное, что напрягает слушать, это то, что в одних и тех же эпизодах, идёт чередование Маг-Мак-Маг-Мак, то речь идёт о магах, то о главном герое, совсем неудачное сочетание получилось.
За озвучку, спасибо!!!
ГГ "молодец", предупредил дядю о надвигающихся катаклизмах, а ведь дядя его фактически спас в самом начале книги.
ШКИД интересня , смешная, но местами и страшная книга. Так у подростков есть свободное время как на индивидуальное развитие, так и на бузу и воровство.
Прослушав "Педагогическую поэму" Макаренко, пришёл к выводу, что мне его метод воспитания через учёбу и труд, через самостоятельное обеспечение потребностей колонии, ближе, чем метод Сорика-Росинского воспитания трудных подростков только через учёбу и развитие индивидуальных творческих способностей. Как мне кажется, именно нацеленный на результат труд в коллективе и рождает в трудном подростке самосознание и ответственность, что приводит к изменению в поведении. Но, как показало время, оба эти метода не прижились на ниве отечественного исправления трудных подростков, ибо они же дети.
Озвучка отличная, спасибо!В дни моей юности, в 90-е годы, имел возможность наблюдать результаты развала огромной страны, когда и без всякой революции и войны по городам бродили толпы оборванных, обнюханных клеем, беспризорников, слава Богу, что тёмные времена прошли и об этом явлении мы узнаём только из книг.
ШКИД интересня , смешная, но местами и страшная книга. Так у подростков есть свободное время как на индивидуальное развитие, так и на бузу и воровство.
Прослушав "Педагогическую поэму" Макаренко, пришёл к выводу, что мне его метод воспитания через учёбу и труд, через самостоятельное обеспечение потребностей колонии, ближе, чем метод Сорика-Росинского воспитания трудных подростков только через учёбу и развитие индивидуальных творческих способностей. Как мне кажется, именно нацеленный на результат труд в коллективе и рождает в трудном подростке самосознание и ответственность, что приводит к изменению в поведении. Но, как показало время, оба эти метода не прижились на ниве отечественного исправления трудных... Показать все
Озвучка понравилась, Дмитрию, спасибо за работу!!!